7月17日，由山东省学校思政课教指委“中国近现代史纲要”分教指委、青岛科技大学、青岛市技师学院联合举办的“习近平党建思想融入大中小学思政课教学研讨会”在青岛科技大学召开。山东省学校思政课教指委“中国近现代史纲要”分教指委主任委员、青岛科技大学人文社科处处长曹胜，青岛科技大学马克思主义学院党委书记李卉、院长步德胜，青岛市技师学院副院长王海宝，两校思政课教师代表共同参会，会议由李卉主持。

教学研讨会紧紧围绕着“为什么融入、融入什么、怎样融入”这一主线展开深入研讨。会议聚焦三大维度进行破题：在理论阐释上，强调要讲清习近平党建思想的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，特别是结合中国共产党百年奋斗历程，将“两个确立”“两个结合”等创新观点转化为学生听得懂、悟得透的学理支撑；在教学创新上，提出构建“党建+专业+实践”的融合模式，利用案例教学、情境模拟、红色虚拟仿真体验等数字化手段，将党建思想具象化、场景化，同时针对大中小学不同学段设计分层递进的教学目标——小学重启蒙认知、中学重情感认同、大学重理论践行；在一体化推进上，明确要打破学段壁垒，共建共享习近平党建思想教学案例库、微课资源包和实践教学基地，推动习近平党建思想有机嵌入“课程思政”与“思政课程”双渠道。双方还交流了以党建引领课堂改革、校本红色资源开发、校企社协同育人等实践经验，并达成共识：把习近平党建思想作为贯穿大中小学思政课一体化建设的灵魂主线，持续推动党的创新理论系统进教材、生动进课堂、扎实进头脑；紧扣立德树人根本任务，精准对接不同专业学生认知特点，优化教学供给，切实增强思政课的针对性和时效性，为培养让党放心、爱国奉献、堪当民族复兴重任的时代新人筑牢思想根基。