课程建设

第十届高等教育省级教学成果奖支撑材料(研究生))

教学成果应用及效果证明材料

日期:2025-09-07 作者: 点击:


材料清单

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序号

材料名称

材料分类

(课程/获奖/项目/论文)

1

2007年山东省研究生教育创新计划项目:研究生政治理论课教学改革

项目

2

山东省研究生教育优质课程:中国特色社会主义理论与实践研究

课程

3

山东省研究生教育优质课程:自然辩证法概论

课程

4

山东省研究生教育课程思政示范课程:中国近现代文化史

课程

5

山东省研究生教育优质课程:中国马克思主义与当代

课程

6

山东省研究生优质教育教学资源项目:社会主义经济理论与实践研究

课程

7

山东省学校思政课“金课”:“中国马克思主义与当代”

课程

8

山东省学校思政课“金课”:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

课程

9

青岛科技大学2021年研究生教学成果奖二等奖3项

获奖

10

青岛科技大学教学研究成果奖二等奖2项

获奖

11

青岛科技大学研究生教学成果二等奖:“团队联动 学科带动 教学主动”研究生思政课教育教学改革与实践

获奖

12

2022年山东省学校思政课教学改革重点项目:“高校马克思主学院治理体系与治理能力研究”

项目

13

山东省研究生教育教学改革研究项目:红色文化有效融入研究生“大思政课”教学改革与创新研究

项目

14

山东省研究生教育教学改革研究项目:实施学风建设长效机制,提升研究生培养质量一以青岛科技大学为例

项目

15

山东省研究生教育创新计划项目:“科学社会主义理论与实践”课堂教学模式改革与实践

项目

16

其他相关成果

论文/新闻报道

1.2007年山东省研究生教育创新计划项目:研究生政治理论课教学改革

2.山东省研究生教育优质课程:中国特色社会主义理论与实践研究(硕士研究生思政课)

3.山东省研究生教育优质课程:自然辩证法概论(硕士研究生思政课)

4.山东省研究生教育课程思政示范课程:中国近现代文化史

5.山东省研究生教育优质课程:中国马克思主义与当代(博士研究生思政课)

6.山东省研究生优质教育教学资源项目:社会主义经济理论与实践研究(优质课程)

7.山东省学校思政课“金课”:“中国马克思主义与当代”

8.山东省学校思政课“金课”:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

9.青岛科技大学2021年研究生教学成果奖二等奖3项

(1)研究生思政课“中国特色社会主义理论与实践研究”改革与实践

(2)习近平新时代中国特色社会主义经济思想融入研究生教学的创新研究

(3)以研究方法运用为抓手提升马克思主义理论硕士研究生培养质量的探索与实践

   

10.青岛科技大学教学研究成果奖二等奖2项

11.青岛科技大学研究生教学成果奖:“团队联动 学科带动 教学主动”博士生思政课教育教学改革与实践,研究生教学成果奖二等奖

12.2022年山东省学校思政课教学改革重点项目

13.山东省研究生教育教学改革研究项目:红色文化有效融入研究生“大思政课”教学改革与创新研究

14.山东省研究生教育教学改革研究项目:实施学风建设长效机制,提升研究生培养质量一以青岛科技大学为例

15.山东省研究生教育创新计划项目:“科学社会主义理论与实践”课堂教学模式改革与实践,项目编号:SDYC09010

16.教学科研论文

(1)论文:全过程人民民主的价值意蕴和对人类政治文明的贡献,南京社会科学 2023年 10期CSSCI 前20%

(2)中国共产党对世界历史进程的深刻影响及启示,重庆社会科学,2022第10期 CSSCI

(3)廉洁文化融入思政课,中宣部党建网2023.6.1青岛日报,2023年5月30日

(4)“中国马克思主义与当代”课程改革与研究,中国社会科学报,2022.10.21

(5)思想政治教育和创新创业教育协同培养时代新人,中国社会科学报2020-12-30

(6)新时代中国共产党统一战线理论的守正创新研究,青岛科技大学学报(社会科学版)2021年02期

(7)基于协同理论的高校创新创业教育与思想政治教育相融合教学改革研究,思想政治课研究 2020年 04期

(8)习近平总书记关于疫情防控重要讲话的人民性研究,青岛科技大学学报(社会科学版) 2020年 02期

(9)发扬自我革命精神,青岛日报,2021.12.25

(10)新时代强军目标的理论内涵与时代价值,青岛科技大学学报(社会科学版). 2023,39(02)

(11)习近平总书记关于青年工作的重要论述,山东干部函授大学学报(理论学习) 2023年 07期

(12)新时代廉洁文化建设的三重维度探析,山东干部函授大学学报(理论学习),2022,(07)

(13)习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述的理论逻辑探析,中共青岛市委党校.青岛行政学院学报. 2024(01)

(14)由“思政课程”到“课程思政”,中国社会科学报 2020-12-30

(15)习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述的理论逻辑探析,中共青岛市委党校.青岛行政学院学报. 2024(01)

(16)建设廉洁文化 厚植清廉根基,青岛日报,2022.8.6

(17)红色资源融入党性教育的有效路径,青岛日报,2022.9.13

(18)筑牢国有企业清廉之基,青岛日报,2022.7.16

(19)推进《习近平谈治国理政》第四卷融入思政教学青岛日报,2022.9.30

(20)用马克思主义立场观点方法学习党史,青岛日报 2021-03-25

(21)新时代民主党派加强自身建设的路径,青岛日报,2022.10.16

(22)将党的二十大精神融入“中国马克思主义与当代”课程,青岛日报,2022.11.10

(23)以习近平青年观指引高校思想政治教育工作,山东干部函授大学学报(理论学习). 2023(03)

(24)习近平传统文化观的思想精髓及其当代价值,山东干部函授大学学报(理论学习). 2022(05)

(25)中国特色社会主义对世界社会主义发展的贡献,科学社会主义. 2022(02)CSSCI

(26)以思政课第二课堂为依托 创新高校党史学习教育新模式,山东干部函授大学学报(理论学习). 2021(12)

(27)新时代中国共产党统一战线理论的守正创新研究,青岛科技大学学报(社会科学版). 2021,37(02)

(28)论中国共产党自我革命的百年探索及内生动力,青岛科技大学学报(社会科学版). 2021,37(02)

(29)提升主流意识形态传输效果的叙事之维——以习近平总书记讲述的故事为例,教育探索. 2020(11)

(30)五四运动对当代中国精神的塑造及启示,温州大学学报(社会科学版)2020(5)

(31)硕士研究生研究方法运用的探讨—以马克思主义理论学科为例论文教育学术月刊CSSCI 2020(5)

(32)高校思政课赢高度重视教学共识的达成,中国社会科学报,2020.12.30

(33)“大思政”育人格局下加强青年党外知识分子政治引领的路径探析,人民网2021-09-16

(34)以“大思政”理念推进课程教学改革,中国社会科学报,2022.10.21

(35)青岛日报:推动研究生思政课建设内涵式发展(2024.7.20)

(36)青岛日报:将习近平文化思想融入思政课教育教学,2024年4月2日

(37)青岛日报:党纪学习教育融入思政课 落实立德树人根本任务 (2024年6月10日)

(38)青岛日报:推动青岛红色文化资源融入大中小学思政课教育教学(2024年5月12日)

(39)青岛日报:完善教学治理体系 提升思政课教学质量(2024年5月19日)

(40)中国教育在线:提升研究生思政课教学质效的路径探索与实践 —— 以青岛科技大学为例 (2025年5月20日)

https://kaoyan.eol.cn/kyxx/202505/t20250520_2669653.shtml

(41)青岛日报、党建网:青岛科技大学:守正创新推动研究生思政课内涵式发展(2025年5月27日)

①《推动研究生思政课“三联动”创新发展》

②《“三法式”教学方法在研究生思政课教学改革中的实践探索》

③《“五结合”立体化教学模式推动研究生思政课内涵式发展》

④《研究生思政课教学改革的“三维张力”与协同路径》

⑤《“人工智能+”赋能研究生思政课教学》

⑥《研究生思政课与课程思政协同培育“橡胶品格”新时代人才》

(42)中国社会科学报:“杨天梅 曹胜——推进大中小学思政课改革创新”(2025年8月)

(43)教育部官网《战线联播》栏目,以《青岛科技大学扎根橡胶产业行业构建应用型人才培养体系》为题,报道学校“橡胶品格育英才”人才培养特色,社会反响良好 (2025年7月8日)