9月15日，马克思主义学院于2010会议室召开“橡上橡善”校本案例编撰启动会议。学校党委宣传部副部长贾可好、教务处教师教学发展科科长于杰亮、马克思主义学院院长步德胜、副院长郭江龙、王建美及各教研室主任、副主任参会。

会上，步德胜阐述了“橡上橡善”校本案例编撰工作的多重背景与基本要求。他表示，此次编撰是落实国家关于加强思政课建设相关文件要求的重要体现，是打造“橡上橡善”思政课品牌的关键一环，也是一线教师深化教学改革、破解思政课教学困境的有力抓手，有助于将学校独特育人资源转化为思政课教学资源，争取成为山东省重点马院建设周期内交出的标志性成果。他提出三条编撰原则，一是政治性首位原则，要严守政治标准；二是校本性，要立足学校“橡胶”特色；三是故事性与学理性相统一，案例既要有可读性吸引力，又要锚定思政课教学目标。

随后，王建美详细汇报了案例编撰前期筹备工作进展。她结合前期调研工作情况，全面解读了本次校本案例的整体编撰框架、内容遴选标准、质量要求及阶段工作进度安排，要求严把内容质量、深挖育人内涵、突出学校特色，确保案例兼具思想性、教学性、创新性与实用性。

座谈交流环节，贾可好指出，要立足“橡上橡善”思政品牌统筹推进案例编撰，将学校各项思政活动串珠成链，助力省重点马院建设。他强调，校本案例编撰具有重要意义，思政教育最有效的方式是讲好身边人、身边事，案例要可亲可敬可学；要衔接课程思政改革要求，推动学校特色育人资源进课堂、进教学，增强思政课育人实效。他代表党委宣传部表示，将全力支持保障案例编撰工作，做好宣传推介，推动“橡上橡善”特色思政品牌在省内乃至全国层面持续擦亮。

于杰亮从自身工作实际出发指出，校本案例编撰需紧密结合学情分析、课程分析和学生专业特色，有助于教师提升思政课教学实效，也能激发学生对思政课的学习兴趣，并为教师参加各类教学竞赛提供重要素材。

郭江龙表示，“橡上橡善”思政品牌建设与校园特色紧密相连，案例编撰要立足学校橡胶行业特色，以“橡胶品格”为重点，深入挖掘“向上而生、向善而行”两大育人内涵，打造具有辨识度的思政品牌；同时要深入实验室、生产一线实地调研，确保编撰工作落地见效。

各教研室主任、副主任围绕案例选题方向、内容打磨、特色提炼、应用场景等方面展开深入研讨并提出优化建议，为后续案例编撰工作落地见效筑牢基础。

此次会议明确了校本案例编撰的工作目标与实施路径。下一步，学院将稳步推进各项编撰工作，深耕校园思政育人资源，打磨精品校本案例，持续丰富思政教学资源库，切实将办学特色转化为育人优势，助力学校思政教育教学工作提质增效、走深走实。