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【教师风采】耿耿园丁意 拳拳育人心——记采访李晓晨

日期:2024-04-29 作者:文/董峻诚 司若锦 点击:

导言:“知责任者,大丈夫之始也;行责任者,大丈夫之终也。”在青岛科技大学的校园里,有这样一位教师,她以坚定的信念和深厚的学识,点亮了学生思想的灯塔,她就是李晓晨老师。作为思想政治理论课的教师,她以马克思主义理论为灯,以真善美为种,播撒在学生的心田,引领他们扣好人生的第一粒扣子。

简介:李晓晨,女,历史学博士。青岛科技大学马克思主义学院三级教授、硕士生导师。先后担任校学术委员会委员、马克思主义学院学术委员会主任等职务。多年来一直爱岗敬业,认真履行岗位职责,获评山东学校优秀思政课教师、山东省优秀研究生导师、青岛市教书育人楷模、第三届在青高校“优秀思政名师”、第六届“青科大年度人物”、青岛科技大学首届最美教师等荣誉称号。

深耕教研守初心,匠心求索育新人

自从事教育事业以来,李晓晨老师始终坚守在教学一线,对教育事业充满热爱。她长期为本科生、研究生开设《中国近现代史纲要》《中国近现代社会史》等专业主干课程,教学态度严谨,教学热情饱满,从未无故停止教学工作,展现了极高的教育责任感和专业精神。在李晓晨老师看来,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,可以在潜移默化、润物无声中形成启智润心的育人使命。因此在教学观念上,要与时俱进,不断更新课程内容,创新授课形式,让学生在课堂上潜移默化地受到思政课的熏陶。李晓晨老师作为思政课教师,始终坚守教育初心,积极助力青年学生承担起时代赋予的责任。在授课过程中,她特别注重培养学生的时代感和责任感,通过将历史人物与课程内容有机结合,将爱国主义和人民主义情感全面融入教学之中,引导学生深入理解历史,感悟时代精神,从而增强他们的国家认同感和历史使命感。在学习知识的过程当中使青年学生意识到担当时代责任的重要性,在润物细无声的教育当中启润心智。

思政课的追光者,人生路的知心人

亲其师,方能信其道。关爱学生是师德的灵魂,没有爱就没有教育。李晓晨老师不仅是一位杰出的教师,更是学生生活中的知心人。她将学生视为己出,当他们有困难和困惑时,她倾注所有的感情和能力去帮助他们,让他们感受到来自老师的温暖和支持,从而树立战胜困难的信心。李晓晨老师心里始终装着学生,与学生相伴相依,共同成长。她始终认为,倾听大家的所思所想才能更好地感同身受、服务所需。她通过微信交流、电话沟通等多种形式了解学生思想动态、情绪变化,开展谈心谈话。不论是生活困难还是心理困惑,不论是未来发展还是日常交流,李晓晨老师都带着细心、耐心与爱心,语重心长、春风化雨,永远都是同学们“可以信赖的人”。如为患有眼疾的2020级研究生韩新怡寻医问药;开导因母亲生病情绪低落的2017级研究生李华,使其顺利毕业并考取博士;深夜护送2020级研究生张萌去医院看病;帮助2016级研究生李敏走出思想困惑顺利毕业。她用高尚的人格感染学生,使他们成长为对国家和社会有用的人。

十年磨剑破风浪,百日竞渡展锋芒

李晓晨老师坚信科研是教学的“源头活水”,她以科研促教学,不断提升自己的科研水平和教学效果。李晓晨老师作为河北天主教研究的前沿带头领导者,始终秉持着“身高为师,学高为范”,努力进行科研攻关,以科研促教学,在学术领域取得了傲人的成就,近年来教科研成果丰硕:主持教育部产学研协同育人项目2项,参与省级一流课程建设2项,主持和参与校级教学改革项目8项。出版专著2部,发表论文近40篇。主持国家社科基金项目1项;主持完成教育部及省社科规划项目4项,市厅级项目16项。获省社会科学优秀成果奖二等奖1项,全国统战理论政策研究创新成果三等奖1项,山东省统战理论调研优秀成果特等奖1项、一等奖1项、二等奖3项、三等奖1项,市统战理论调研优秀成果特等奖2项、一等奖1项、二等奖1项、三等奖1项。

春风化雨育桃李,芬芳满园花竞开。李晓晨老师宛若灯塔,为知识海洋里的求知者指引航向,为人生路上的行路者指点迷津,心怀大爱,将师者情怀贯穿育人始终。在李晓晨老师的身上,我们看到了教育的力量,看到了知识的光芒,看到了一个教师对学生最深沉的爱,她用实际行动激励着一代又一代的教育工作者,继续在教育的道路上用爱和智慧,点亮更多的心灵,培养出更多的人才,为国家的发展和社会的进步做出更大的贡献。