3月21日，马克思主义中国化教研室聚焦习近平总书记在全国两会期间的重要讲话和全国两会精神融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课暨用好《参考讲义》助力课堂教学举行集体备课会。

集体备课会开始前，学院王建美副院长强调把习近平总书记在全国两会期间的重要讲话和全国两会精神融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课的重要性，指出要结合最新精神、紧扣教学内容、贴近学生实际，有机融入相关内容，要在教学中充分发挥数智赋能的重要作用。同时，王建美副院长对用好《“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”参考讲义》提出具体要求。

会前，学院给任课教师配备了《参考讲义》，马克思主义中国化教研室组织教师在自学基础上思考如何结合教学实践用好《参考讲义》。围绕本次备课主题，孙倩倩老师和王晓埂老师重点发言。

教研室主任孙倩倩围绕以下六个方面进行了详细分析：习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景；习近平新时代中国特色社会主义思想是“两个结合”的重大成果；习近平新时代中国特色社会主义思想是完整的科学体系；习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位；深刻领悟“两个确立”的决定性意义；学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想等。王晓埂老师围绕以下四个方面进行了深入讨论：中国特色社会主义如何一路走来；如何理解中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义；为什么说中国特色社会主义进入了新时代；新时代如何一以贯之地坚持和发展中国特色社会主义等。

在两位教师重点发言的基础上，全体教师纷纷就如何把习近平总书记在全国两会期间的重要讲话和全国两会精神融入课堂教学以及如何用好《参考讲义》开展研讨。经过讨论，达成以下共识：将习近平总书记在全国两会期间的重要讲话和全国两会精神融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课不仅是政治要求，也是讲好这门课的内在需求。并提出要将学习贯彻习近平总书记在全国两会期间的重要讲话和全国两会精神作为当前和今后一个时期的重要任务，自觉融入课堂教学，推进课程建设内涵式发展。