教师怎么讲？学生爱不爱听？思政课建设效果怎么样？带着这些问题，3月26日下午，青岛科技大学校长陈克正走进崂山校区弘毅楼E303教室，听取了马克思主义学院李晓晨教授的“中国近代史纲要”课程，并询问了学生的学习情况，与授课教师进行了沟通交流。

课堂上，陈克正认真聆听授课，边听边记，细心观察学生上课状态，并对教学过程、教学方法、教学效果和教学设施等情况进行全面了解。课后，他充分肯定了李晓晨的授课水平和效果，认为教师备课充分，史料详实、史论结合、线上线下混合式教学成效显著、互动有法，能够发挥思政课在立德树人中的关键作用，为实施好党史教育“开学第一课”起到了示范作用。

校领导深入课堂听思政课，是青科大加强思想政治理论课建设的一项具体举措，对鼓励思政课教师不断提高自身业务素质和教学水平、引导学生学好思想政治理论课程具有积极推动作用。

据悉，青科大高度重视思政课建设，深入贯彻落实学校思想政治理论课教师座谈会、全国教育大会、全国高校思想政治工作会议精神。把思想政治理论课作为重点课程、把马克思主义理论学科作为重点学科、把马克思主义学院作为重点学院，纳入学校发展规划以及“双一流”建设方案进行重点建设。党委常委会研究思政课建设、校领导带头讲思政课、校领导联系全部思政课教师、校领导经常性到马克思主义学院现场办公已制度化、常态化。

近期，多家媒体报道了青岛科技大学构建机制健全完善、主体广泛多元、力量有效联结的新发展阶段思政工作新格局，倾力打造一批真正入脑入心入耳的思政金课。

（通讯员：李粟 孙璐 来源：青岛科技大学）