中国社会科学网讯（记者 张清俐 申文理）9月27日，为深入学习《习近平谈治国理政》第四卷，切实把学习成果转化为奋进新征程、建功新时代的实际成效，青岛科技大学、山东省学校思政课教指委“中国近现代史纲要”分教指委联合举办“习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性贡献——学习《习近平谈治国理政》第四卷研讨会”。天津大学马克思主义学院院长、中央“马工程”咨询委员会委员颜晓峰教授，山东师范大学马克思主义学院高继文教授，山东大学马克思主义学院院长、国务院马克思主义理论学科评议组成员张士海教授作主旨报告。研讨会由青岛科技大学马克思主义学院院长曹胜主持。

总结中国特色社会主义新时代十年的伟大成就

颜晓峰在题为《在坚持底线思维中开创新时代开启新征程》的报告中分析了底线思维的内涵和当前强调底线思维的重大意义。他认为，底线思维是掌握事物性质的边界，是客观地认识事物的界限，要实事求是，具体情况具体分析。底线思维能力越强，发展步伐就越稳，发展空间就越大，发展前景就越好。精准确定底线是底线思维的前提，坚持底线思维根本是要坚守底线，坚持底线思维是要扩大战略空间。中国特色社会主义新时代的十年是坚持底线思维的创造性实践。

高继文教在题为《坚定历史自信，把握历史主动，更好坚持和发展中国特色社会主义》的报告中围绕“为什么要坚定历史自信”“怎样坚定历史自信”“历史自信与‘四个自信’的区别和联系”以及“如何在坚定历史自信中坚持和发展新时代中国特色社会主义”等方面进行论述。他强调，历史自信是党和人民团结奋斗的强大精神力量，坚定历史自信必须要增强全党的信仰信念信心，要把坚定历史自信转化为坚持和发展中国特色社会主义的行动自觉。

张士海在题为《把党的自我革命推向深入》的报告中,以“伟大自我革命引领伟大社会革命”为切入点深入分析了自我革命的相关内容。他表示，面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，要在实践中不断推进马克思主义理论创新，以伟大自我革命引领伟大社会革命，以伟大社会革命促进伟大自我革命。

推进习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心

与会学者们围绕《习近平谈治国理政》第四卷进行了交流发言。山东财经大学马克思主义学院院长徐莹教授以《论马克思主义基本原理和中华优秀传统文化相结合》为题进行报告，围绕马克思主义基本原理和中华优秀传统文化的关系、马克思主义与中华优秀传统文化共同创造人类文明新形态、马克思主义基本原理和中华优秀传统文化相结合的内在逻辑以及马克思主义基本原理和中华优秀传统文化相结合的现实路径四个方面进行了深刻剖析。

聊城大学马克思主义学院副院长黄昊副教授以《大历史观视阈下“两个确立”的历史必然性》为题进行报告，他从社会主义发展史、中华民族发展史、世界百年未有之大变局三个方面论述了“两个确立”的历史必然性。

山东工商学院马克思主义学院副院长邓云从理论、历史、现实三个维度分别论述了党的自我革命是马克思主义政党永葆先进性和纯洁性的根本所在、自我革命是中国共产党百年奋斗的经验以及新时代历史使命对党建提出新要求。

青岛科技大学马克思主义学院王建美副教授围绕《习近平谈治国理政》第四卷重要内容，为中国近现代史纲要课程学科教学提供了新角度，转变了新范式。青岛科技大学马克思主义学院孙倩倩副教授谈到思政课教师应基于课程的需要，将《习近平谈治国理政》第四卷新理念与教学内容相衔接，在此基础上创新现代化教学方法，把握时代发展脉搏。青岛科技大学马克思主义学院郭江龙副教授以明确目标、突出重点、讲清要点和创新方法四个方面为切入点，深入分析了如何将《习近平谈治国理政》第四卷融入中国马克思主义与当代课程。青岛科技大学马克思主义学院郭士民博士以《中国共产党以自我革命引领社会革命》为题进行交流发言。青岛科技大学马克思主义学院刘宝福博士以《<习近平谈治国理政>第四卷融入“思想道德与法治”课程》为题进行交流发言。

曹胜总结发言时表示，本次研讨会有助于与会学者更好地把握习近平新时代中国特色社会主义思想及其原创性贡献。作为科研教学工作者，应学好用好《习近平谈治国理政》第四卷，坚决抓好贯彻落实，在学以致用上狠下功夫，要持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

与会学者表示，通过本次学术研讨会，大家增强了问题意识，拓展了学术思路，更加深刻地领会了“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以永不懈怠的精神状态、一往无前的奋斗姿态，踔厉奋发、笃行不怠。